大中小学心理健康教育一体化的社区协同——以上海市浦东新区临港新片区为例
秦向荣
大中小学心理健康教育一体化是学校德育和思想政治教育工作的重要内容。当下大中小学心理健康教育一体化在顶层设计、课程与教材建设、社区协同机制以及师资队伍一体化培养等方面存在不足，迫切需要整合学校、家庭、社区、医院、司法、社会专业机构等各方资源，构建大中小学心理健康教育一体化的社区协同机制，坚持以人为本、健康第一、注重连续性与衔接性及整合资源纵横贯通的理念，通过打造心理健康教育共同体、发挥学校主导作用、建立社会智库和区域教研中心，以及“五育融合”等策略，促进学生全面健康发展。
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