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开展基于作业数据的循证教研活动
李小林
上海市复旦初级中学
本文提出基于学情数据循证的数学教研活动模式，旨在通过收集和分析学生作业中的数据，为教研活动提供客观、科学的依据，从而提高教研活动的针对性和实效性。
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【栏 目】
学校经验_数学
【分 类】
基础教育
【关键词】
数据循证
;
数学教研
;
教学改进
;
【出 处】
《现代教学》2025年Z3期
第146-148页 （共3页）
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现代教学（2025年Z3期）
导出/参考文献
[
1
]李小林，. 开展基于作业数据的循证教研活动[J]. 现代教学 . 2025(): 146-148.
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《开展基于作业数据的循证教研活动》
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