小学音乐“教学评一体化”教学模式探究
韩陈
“教学评一体化”作为现代教育理念的核心，是落实立德树人根本任务、提升学生核心素养的重要方式，它强调将教、学、评三要素有机融合，形成课程育人的合力。具体而言，“教”主要体现为基于素养目标和内容载体而设计的教学目标与教学活动“；学”主要体现为学生主动参与、深度探究的学习过程；“评”则贯穿于教学全过程，通过及时反馈和多元评价，动态调整教学策略，确保教学目标的有效达成。教、学、评三者相互依存，共同构成一个动态循环的教育生态系统，指向学生的学科核心素养培养。
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