小学体育教学中的合作学习初探
龙在海
随着新课程改革进程的深入，对小学阶段的体育教学提出了更高要求，强调发挥体育教学优势，促进学生健康全面的发展。大量教学实践研究表明，合理运用小组合作学习模式，能够显著提升体育教学质量，调动学生参与体育学习的积极主动性，提升其团队意识，可谓一举多得。为此，小学体育教师一定要关注合作学习模式的合理应用。基于此笔者结合自身的教育实际，就合作学习在小学体育教学中的应用展开相关探析。首先明确了小学体育教学中，合作学习展开的意义，然后分析了合作学习在小学体育教学中的展开现状，最后分析了合作学习在小学体育教学中的展开策略。
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