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语文教学培养学生自学习能力的策略简述

谢诗静

贵阳市南明区华麟学校

在初中阶段的语文教学中，教师要围绕新课程改革的要求，优化学生对语文知识的深入理解，强化学生对语言文化内涵的真正把握，要想实现这一教学目标，教师在教学活动中需要引导学生完成自学训练，提升学生的自学能力，让学生更有效的学习语文文化知识，促进初中语文整体教学的长效发展。这些是初中语文教学中的重点方向，对学生的学习成长有着积极意义，基于此，本文主要围绕学生自学能力的培养和提高，简要论述了初中语文教学活动的开展与优化策略，仅供参考。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中语文 自学能力 培养 策略
【出　处】 《真情》2020年09期 第158页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]谢诗静. 语文教学培养学生自学习能力的策略简述[J]. 真情 . 2020(09): 158.

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