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浅析初中数学教学中的兴趣培养策略
刘件根
江西省南昌县南新中学
初中生已经有了一定的个性思维模式以及各具特点的行为习惯, 在性格及兴趣爱好方面也都存在一定的差异性,要想提升他们对学习的兴趣,就不能依靠单一的基础手段。本文立足于初中数学教学角度,分析了初中数学教学中的兴趣培养策略,希望具有一定参考价值。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
初中数学
兴趣
课堂教学
【出 处】
《真情》2020年06期
第61页 (共1页)
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真情(2020年06期)
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1
]刘件根. 浅析初中数学教学中的兴趣培养策略[J]. 真情 . 2020(06): 61.
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