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核心素养下小学英语阅读教学中学生思维能力的培养

陶永仙

贵州省威宁自治县小海镇朱嘎小学

思维能力是核心素养视角下，学生应具备的重要能力之一。学生具备良好的思维能力，可以深入思考问题，有助于提升自身的综合能力。小学英语阅读教学活动的有效开展，为深入培养学生思维能力创造了有利条件，促使小学生在英语阅读学习中不断思考问题、探索求知，从而达到锻炼与提升思维能力的效果。因此，小学英语教师应结合教学现状，加强对学生思维能力的培养。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 核心素养 小学英语 阅读教学 思维能力
【出　处】 《真情》2020年06期 第77页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]陶永仙. 核心素养下小学英语阅读教学中学生思维能力的培养[J]. 真情 . 2020(06): 77.

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《核心素养下小学英语阅读教学中学生思维能力的培养》

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