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浅析核心素养背景下小学数学课堂教学模式创新策略

普琼次仁

西藏自治区日喀则市昂仁县小学

在新时代背景的教育发展状况下，新的课程标准要求对于小学数学课堂的教学模式进行创新策略改革，提高学生在课堂中的主体地位，课堂练习是小学数学教学中的重要组成部分，要想在课堂中达到核心素养，提升学生的学习能力，教师需要进行合理的课堂练习设计，帮助学生巩固知识和提升能力。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 核心素养 ; 小学数学 ; 课堂练习 ; 创新策略
【出　处】 《真情》2020年06期 第183页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]普琼次仁. 浅析核心素养背景下小学数学课堂教学模式创新策略[J]. 真情 . 2020(06): 183.

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