小学语文习作教学中应用个性化教学的研究
江霞
语文是一门基础学科，小学生的语文知识直接影响着他们对其他学科的理解和学习。即使小学生对其他知识的渴望再强烈，如果学不好语文课程，阅读能力不行，直接关系到他们是否能够深刻透彻地理解其他学科知识的内容及意义。而个性化写作是检验学生语言学习成果的一个主要途径，通过个性化写作的锻炼可以促进学生主动地吸收语言知识点，锻炼学生的阅读理解能力与语言组织、表达能力，能够在很大程度解决上述中的问题，所以小学个性化习作课程教学是小学教育的基础，对于其他各学科学习均具有十分重要的影响。
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