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基于信息化视角下初中地理教学模式
张莉
重庆市武隆区长坝中学校
针对信息化视角下初中地理教学价值进行分析,能够丰富课堂教学内容,增加师生交流渠道,使地理课堂更加生动、有趣。教师需要基于学生特点及教学内容,合理应用信息技术辅助教学活动,提升地理教学的质量,且能够使学生在多元化、丰富性的学习平台中,拓展知识面,逐步增强其思维能力。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
社会科学
【关键词】
信息化视角
初中地理教学模式
学生
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期
第144页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·中旬(2021年05期)
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[
1
]张莉. 基于信息化视角下初中地理教学模式[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 144.
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