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创新观念下的高中生物有效性教学策略探讨
彭超男
谢金玲
重庆市云阳县南溪中学
新课程改革背景下,老师要树立以生为本的创新观念,在创新观念的引导下,精心设计各项课堂教学活动,在提升学生综合能力与文化素养的同时,提升高中生物课程教学的有效性。文章对高中生物教学中的问题进行分析 ,提出了创新观念下高中生物有效性教学的策略,以供参考。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
社会科学
【关键词】
高中生物
创新观念
有效性
教学策略
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年05期
第136页 (共1页)
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2021年01期
爱情婚姻家庭·中旬(2021年05期)
导出/参考文献
[
1
]彭超男,谢金玲. 创新观念下的高中生物有效性教学策略探讨[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(05): 136.
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