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为“爱”字作恰如其分的说明——用阅读引领学生认识爱情

黄静仪

广东省佛山市三水区华侨中学

随着我国经济社会的发展，社会高度重视青少年的全面素质教育。随着身心的发展，高中生对两性关系产生兴趣和好奇。通过对高中生的爱情观进行调查分析，关注高中生关于爱情的困惑，提出新颖的爱情教育策略，引导青少年正确认识人际关系，明确友谊和爱情的界限，保持对爱情慎重的态度，感悟自我成长。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生 阅读 爱情教育
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第323-324页 （共2页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]黄静仪. 为“爱”字作恰如其分的说明——用阅读引领学生认识爱情[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 323-324.

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