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小学语文阅读教学的问题与对策分析

姜同荣

新疆乌苏市甘河子镇中心学校

语文学科是贯穿九年义务教育的重要学科，是其他科目教学的基础，阅读教学是小学语文教学的基本环节之一，它是对语文听、说、读、写能力的综合训练。在语文教学中只要把握好阅读教学这一重要环节，教师和学生就能占据语文学习的主动性地位。新课程提倡阅读融入生活，让阅读成为学生的生活常态，学生主动去阅读，有自主性和独立性，成为阅读的主体。语文课根据这一理念，也做出了相应的调整，但是在调整和完善的过程中，仍然存在着一些不容忽视的问题。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读教学 ; 问题 ; 对策
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第131页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]姜同荣. 小学语文阅读教学的问题与对策分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 131.

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