信息技术与小学数学课堂教学深度融合的研究
陆超妮
信息技术与小学数学课堂教学相融合,顺应了时代发展的趋势,是新课改的必然结果。信息技术以其独特的技术优势,改变了数学教学内容的呈现形式,让学生得以运用多种感官,通过图文并茂的画面、生动有趣的视频、悦耳动听的声音等,不断刺激大脑皮层,加深对数学知识与技能的印象,实现有效学习,从而颠覆了传统的教学模式,有利于激发教师的教学创造力,减少教学负担。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对信息技术与小学数学课堂教学深度融合的研究提出了一些建议,以供参考。