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核心素养理念下的初中数学课堂教学方法探究

薛宇

辽宁省抚顺市第二十六中学

核心素养是人才培养的关键基础理念，而素质教育作为核心素养的重要载体，也是数学教育的重点关注内容。因此，在数学学科中，将这两者进行落实，融入核心素养，采用素质教育的核心理念，对中学教育具有重要影响意义。在核心素养走进数学课堂后，数学课堂产生了更科学的教育理念为“数学核心素养”，为初中数学发展提供更多的可能，引导学生走进课堂，提高思维能力，增强其在学习或者考核中的核心竞争力，为之后的发展提供无限的可能。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 核心素养 改革
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第183页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]薛宇. 核心素养理念下的初中数学课堂教学方法探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 183.

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