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有效引导讨论，提升高中政治课的教学有效性

冉人平

重庆市綦江南州中学校

高中政治教师应积极培养学生的学科核心素养，让学生在掌握基础政治知识的同时，具有参与政治的能力，因此，教师要设置更科学的、民主的以及高效的教学环节，构建多媒体教学情景，开展小组合作，探究重点知识，讲解时政难点，进行实践化活动，提升学生的政治素养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中政治 ; 教学 ; 引导
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第273页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]冉人平. 有效引导讨论，提升高中政治课的教学有效性[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 273.

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