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小学高年级语文阅读写作一体化教学策略研究

陆良玉

广西来宾市城南小学

读、写是语言学的两个主要模块，相互影响，不可分割。在新课程改革的背景下，"语言教学承诺标准（2011）"一词要求小学学生不仅要具备基本的读写能力，还要能对阅读过程、表达和体验情感形成明智地思考。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读写作 ; 一体化教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第124页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]陆良玉. 小学高年级语文阅读写作一体化教学策略研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 124.

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