小议新课改背景下的高中数学教学
黎富
摘 要:在落实高中数学教育教学目标的过程中,笔者建议,我们需要将“改”作为解决现实问题的主要方法。首先,问题的产生根源决定了需要我们借助“改”来实现教学目标。作为一线的教育者,我们前期也是学习者,我们在进入工作岗位之后,会快速的吸取“前辈的经验”,进而让自己转变为“熟练工”。但是,在这一过程中,最突出的一点就是我们会把旧问题也继承下来。再有,高中数学教学的学习氛围,高中数学的学科特点也引发了很多的问题,这些问题的解决同样需要我们不断地“改”。基于此,笔者认为,只有是新课改背景下的高中数学教学,才可以实现预期的教学目标。