刍议初中班主任德育管理工作方法
刘翠
摘 要:作为一名初中班主任要想管理好班级,还要注重德育建设。初中生正处于性格成长的关键期,表现为性格多变,听不进批评性的语言,总是自以为是,对家长和老师的教育性话语还容易产生厌烦情绪。初中班主任对学生的管理还要以渗透式的教育为主,通过各种活动让学生内心有所触动,从而表现在行动上的改变。在国家提出“立德树人”是教育的根本任务后,道德教育被置于更加关键的地位。初中班主任身兼德育重任,如何在班级管理工作中真正实现"立德树人"是每一个班主任都必须深入思考的问题。