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基于初中数学几何教学中存在的问题及解决对策
肖正鑫
(重庆十八中两江实验中学校 重庆 401133)
摘 要:从目前的情况来看,初中生在几何知识的学习过程中出了各种问题,学生对几何图形的敏感性比较差,图形观念和数学间思维发展不足,并且学生的作图能力也比较差。针对这种问题,就要求教师要积极探索有效的解决对策,采取有效的方法和手段来全面培养学生的空间观念和作图能力,全面提升几何知识的教学质量。本文就初中数学几何教学中存在的问题及解决对策进行探析,旨在为人们提供一定的参考。
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【栏 目】
教学探讨
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
初中数学
几何教学
问题
对策
【出 处】
《科学咨询》2019年10期
第114页 (共1页)
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科学咨询(2019年10期)
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[
1
]肖正鑫. 基于初中数学几何教学中存在的问题及解决对策[J]. 科学咨询 . 2019(10): 114.
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