“学本式”教学中变式练习问题的设置初探
谭其繁 谭淑尹
重庆市巫溪县文峰镇中心小学校 四川省成都市龙泉驿区友谊小学校
摘 要:教学中把知识固化,形成定势,究竟是发展了学生的思维能力?有必要将公式定型吗?“学本式”教学提倡让学生发现问题和提出问题,引领学生走得更远。
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