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关于“问题式教学法”在高中生物教学中的应用
周礼
(重庆市云阳县南溪中学 重庆云阳 404505)
摘 要:当前学生在学习高中生物时一般都缺乏学习兴趣和积极性,对于知识的理解能力也有限,使得学生的学习成绩并不是很理想。要想改变这种现状,就需要教师能够对教学模式和方法进行改变,在教学中应用问题式教学法,基于提出问题进行教学,激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效率和效果,本文通过分析“问题式教学法”在高中生物教学中的应用作用,进而提出了有效的应用对策,促进生物教学效果的提升。
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【栏 目】
教学探讨
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
问题式教学法
高中
生物教学
应用
【出 处】
《科学咨询》2019年10期
第122页 (共1页)
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科学咨询(2019年10期)
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1
]周礼. 关于“问题式教学法”在高中生物教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2019(10): 122.
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