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幼儿共情能力培养的价值意蕴与实践探索

陈淑敏

福州市马尾区罗星儿童学园

幼儿共情能力的培养,包含促进幼儿情感认知的早期发展、增强社会互动与交往能力、培育合作与互助精神等价值。对此,幼儿园应重视对幼儿共情能力的培养,具体可从四个方面入手,包括日常教学中融入情感教育、利用角色扮演与情境模拟加深体验、强化小组合作与团队活动实践以及树立正面榜样与示范引领等,促进幼儿共情能力的全面发展。
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【栏　目】 教学_经验
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 情感教育 ; 共情能力 ; 角色扮演 ;
【出　处】 《福建教育》2024年18期 第57-59页 （共3页）

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福建教育（2024年18期）

导出/参考文献
[1]陈淑敏，. 幼儿共情能力培养的价值意蕴与实践探索[J]. 福建教育 . 2025(18): 57-59.

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