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小学道德与法治跨学科主题学习的实践探索——以《美丽文字 民族瑰宝》一课为例

唐莉莉

安溪县教师进修学校

在教育改革背景下,跨学科整合已成为重要趋势。小学道德与法治课程内容涵盖面广,具有鲜明的跨学科特点。跨学科主题学习是以“思政+”为基础,联结其他相关学科,综合化程度更高的跨学科学习形式。教师在道德与法治教育中实施跨学科教学,可以有效提高学生的学习效率和综合素养,培养具备良好道德品质的公民。
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【栏　目】 关注
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学道德与法治 ; 跨学科 ; 主题学习 ;
【出　处】 《福建教育》2024年18期 第9-11页 （共3页）

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福建教育（2024年18期）

导出/参考文献
[1]唐莉莉，. 小学道德与法治跨学科主题学习的实践探索——以《美丽文字 民族瑰宝》一课为例[J]. 福建教育 . 2025(18): 9-11.

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