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聚焦课例研究,改进教学实践——“初中英语项目式学习课堂模式研究”小课题实践

纪莉莉

厦门市梧桐实验学校

文章以“初中英语项目式学习课堂模式研究”小课题为例,阐述小课题研究应如何从教学现象中发现、提炼关键问题,确立课题研究方向,依托课例开展实践并探索落实“以学生为中心”的课程理念,引导学生在语言实践活动中发展核心素养。
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【栏　目】 教学_剖析
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小课题研究 ; 项目式学习 ; 初中英语 ;
【出　处】 《福建教育》2024年50期 第53-55页 （共3页）

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福建教育（2024年50期）

导出/参考文献
[1]纪莉莉，. 聚焦课例研究,改进教学实践——“初中英语项目式学习课堂模式研究”小课题实践[J]. 福建教育 . 2025(50): 53-55.

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《聚焦课例研究,改进教学实践——“初中英语项目式学习课堂模式研究”小课题实践》

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