“工夫深处独心知”——樊新强《说文论言——文言文教学论》荐读
赵志伟
新课标要求对中学生加强传统文化教育以来，关于如何教文言文的文章有很多，但似乎论文言文教学的专著比较少见，也许是笔者孤陋寡闻，也许是自己根本就没有关注。没有关注的原因是现在很多著述（不仅仅论文言文教学的）有两个极端。一种是引经据典，高谈阔论，绕了半天，把问题弄得很复杂，孟子所谓：“道在迩而求诸远，事在易而求诸难。”还有一种是“字字落实”，见小不见大地训练，设计了很多使人眼花缭乱的表格，用了很多新名词，如韩愈所批评的“小学而大遗，吾未见其明也”。前一类让教师头疼，后一种让学生犯难。
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