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如何在阅读过程中生成问题

吴欣歆

北京师范大学文学院

在阅读教学过程中，教师的提问能够引导学生认识到语言文字表情达意的方式，帮助学生形成从语言文字中建构意义的策略。换个角度来看，学生能够在阅读过程中生成和语言文字的表情达意相关、与文本适切、超出自己现有认知能力的问题，是“学会学习”的重要表征。生成问题的主体是学生，引导学生生成问题是阅读指导的内容之一。
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【栏　目】 教学_镜头 《卖油翁》教学艺术镜头
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年01期 第25-26页 （共2页）

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语文学习（2024年01期）

导出/参考文献
[1]吴欣歆，. 如何在阅读过程中生成问题[J]. 语文学习 . 2025(01): 25-26.

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