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大概念视域下的单篇教学新样态——以王君《大自然的语言》教学为例

张洁

中山纪念中学

王君老师执教的《大自然的语言》一课，围绕认识、理解并运用“举例来说”这一大概念，聚焦举例子的说明方法，重新打开文本，将“举例子”与“例举”两个概念融通迁移，通过贴近学生生活的多体裁文本、跨媒介阅读，教会学生用“举例来说”的思维解决现实语境中的具体问题，指向对文本的深入理解，为语文教学提供了一种可参考的单篇教学新样态，实现了青春语文打通教法、读法和活法的一贯教学追求。
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【栏　目】 教学·实践_王君精品课
【分　类】 基础教育
【关键词】 大概念 ; 聚焦 ; 迁移 ; 理解 ; 《大自然的语言》 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年02期 第45-46页 （共2页）

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语文教学通讯（2024年02期）

导出/参考文献
[1]张洁，. 大概念视域下的单篇教学新样态——以王君《大自然的语言》教学为例[J]. 语文教学通讯 . 2025(02): 45-46.

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《大概念视域下的单篇教学新样态——以王君《大自然的语言》教学为例》

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