首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

乐而不耽，痛而不悲——《兰亭集序》教学探微

何其平

衢州市教育局教研室

文学作品的教学，往往具有多元解读的空间，但其根本是建立在对文本准确解读和对主题深刻把握的基础上的。王羲之在《兰亭集序》中抒发的情感比较复杂，抓住“畅叙幽情”就可以廓清云雾；对他的“生死”感叹，可以“疑义相与析”；但对主旨的把握必须正本清源——“乐而不耽，痛而不悲”才是关键。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂_观课评教
【分　类】 基础教育
【关键词】 解读偏差 ; 畅叙幽情 ; 疑义相析 ; 乐而不耽 ; 痛而不悲 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年07期 第34-36页 （共3页）

相关文献

1.
何其平;：
《论语》教学思维训练策略
中学语文教学参考
2024年17期
2.
李勇文;：
基于核心素养培养的高中数学探究式教学策略
高考
2024年26期
3.
程路;：
人工智能职业替代加速:不为就业,教育还能教什么
人民教育
2024年05期
4.
李丽丽：
浅谈小学语文教学中课堂争论的研究
爱情婚姻家庭·中旬
2021年03期
5.
廖欣怡;：
一盆金盏花
中学政治教学参考
2024年14期
6.
：
《中学语文》2024年选题征稿
中学语文
2024年18期
7.
付诗雨：
田山花袋《少女病》中的近代都市空间
今日湖北
2022年23期
8.
李海玉：
踏春
西部散文选刊
2022年01期
9.
孙晓娟：
试析启发式教学法在高中英语教学中的应用
文渊·中学版
2020年06期
10.
冯余;：
单元整理课设计的问题及对策——以七年级上册第二单元整理课为例
语文学习
2024年01期

语文教学通讯（2024年07期）

导出/参考文献
[1]何其平，. 乐而不耽，痛而不悲——《兰亭集序》教学探微[J]. 语文教学通讯 . 2025(07): 34-36.

PDF在线阅读

《乐而不耽，痛而不悲——《兰亭集序》教学探微》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知