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2024年高考语文适应性测试作文题分析及教学启示

冯渊

上海市静安区教育学院

近几年来作文命题形式在不断演化,如何在千变万化的试题样式中抓住要害,理清命题思路,对于写作教学的开展和复习应考具有重要意义。写作教学的本质是思维训练,不是材料的獭祭。因此,首先要对作文试题进行分类,找到命题规律;然后分析每一类试题的思考路径,规避思维误区,聚焦问题进行论证,这对于改善学生的思维品质、提升写作水平很有必要。
【栏 目】 测评_试题评析
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学通讯》2024年07期 第74-76页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]冯渊,. 2024年高考语文适应性测试作文题分析及教学启示[J]. 语文教学通讯 . 2025(07): 74-76.

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《2024年高考语文适应性测试作文题分析及教学启示》

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