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读懂用典之妙，品味诗意之醇——部级精品课《选择性必修中册·古诗文诵读》品赏

张君平

上海市七宝中学

刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，言其“据事以类义，援古以证今”。用典，或使立意有据，或令表意委婉；或以古比今，或借古抒怀。用典，并非只是简单援引，以少言多，其实内蕴丰富，效果各异。本课聚焦“用典”，通过确立核心学习任务，提供积极有效的解读支架，引导学生在联系、梳理、比较中体会“用典”背后的精心，理解“用典”与意旨之间的关系，促进学生获得对古典诗歌的审美体验，从而实现古典诗歌鉴赏思维能力的进阶。
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【栏　目】 专栏_精品课例赏鉴
【分　类】 基础教育
【关键词】 用典 ; 联系 ; 比较 ; 诗意 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年07期 第61-64页 （共4页）

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语文教学通讯（2024年07期）

导出/参考文献
[1]张君平，. 读懂用典之妙，品味诗意之醇——部级精品课《选择性必修中册·古诗文诵读》品赏[J]. 语文教学通讯 . 2025(07): 61-64.

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