首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

倚文四进：戏剧文学深度阅读教学策略探究——以《茶馆》为例

郑军亮 朱珏

嘉兴市秀水高级中学

“倚文四进”就是要求学生通过“阅”“读”“写”“演”四种方法，达至“感受”“体会”“理解”“展现”的境界，促使其在循序渐进的深度阅读模式中，逐步提高文学阅读与写作能力，最终将自身的审美鉴赏能力和精神思想带至最高层面。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教研_教研视线
【分　类】 基础教育
【关键词】 戏剧文学 ; 深度阅读 ; 审美鉴赏与创造 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年07期 第85-87页 （共3页）

相关文献

1.
王敏红：
试论开展小学语文深度阅读教学的有效策略
爱情婚姻家庭·下旬
2021年08期
2.
赵雅萍：
提升小学语文深度阅读教学有效性的策略分析
爱情婚姻家庭·中旬
2021年09期
3.
宁红艳：
精准切入读而有法——论初中语文之深度阅读
文渊·中学版
2021年02期
4.
俞蓉艳：
初中语文复习中渗透“审美鉴赏与创造”核心素养的策略探讨
文渊·高中版
2021年02期
5.
杜东艳：
探析新课改背景下初中语文深度阅读的教学策略
爱情婚姻家庭·上旬
2021年07期
6.
李剑虹：
初探初中语文深度阅读教学
爱情婚姻家庭
2022年03期
7.
戴慧萍：
试析初中语文深度阅读教学策略
文渊·小学版
2019年10期
8.
童莹：
试论开展小学语文深度阅读教学的有效策略
文渊·小学版
2021年04期
9.
夏晔：
新高考背景下高中语文深度阅读教学的策略与方法研究
文渊·中学版
2021年04期
10.
张燕群：
深度阅读在初中语文教学中的应用策略
文渊·高中版
2021年06期

语文教学通讯（2024年07期）

导出/参考文献
[1]郑军亮，朱珏，. 倚文四进：戏剧文学深度阅读教学策略探究——以《茶馆》为例[J]. 语文教学通讯 . 2025(07): 85-87.

PDF在线阅读

《倚文四进：戏剧文学深度阅读教学策略探究——以《茶馆》为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知