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小说教学的三重转化——六上《穷人》教学实录及赏析

薛法根 朱祺

江苏省苏州市吴江区小学组块教学研究室

任务一：绘情节地图，勾勒人物形象师：同学们，我们读过很多小说，其中哪一个人物形象让你印象深刻？比如说，《三国演义》里神机妙算的诸葛亮。生：《三体》中大史的形象，我觉得他是一个淳朴的中国人。生：《西游记》中的孙悟空，我觉得他非常勇敢。师：勇敢的、嫉恶如仇的。生：智勇双全的武松让我印象深刻。生：《水浒传》中的智多星吴用，他也是神机妙算，和诸葛亮差不多。生：英勇善战的关羽，我非常喜欢他。
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【栏　目】 “文学阅读与创意表达”学习任务群
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年31期 第44-48页 （共5页）

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小学教学设计（2024年31期）

导出/参考文献
[1]薛法根，朱祺，. 小说教学的三重转化——六上《穷人》教学实录及赏析[J]. 小学教学设计 . 2024(31): 44-48.

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