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新高考背景下高中数学教学有效途径

聂贞福 杨灿

重庆市开州中学

在新高考深入推进的背景下，高中数学教学目标与任务发生了一定改变，从过往传递基础数学技能与知识转变为助力学生全面发展、提升学生整体实力、培养学生综合素养。在此背景下，高中数学教学必须作出改变与优化，以更好地适应新高考的趋势。从实践层面分析，要想助力学生综合发展，让学生拥有良好的数学素养，就必须立足整体教学，统筹考虑学生学情和数学教学。《“整体数学”教学研究与实践探索》就是这样一本从学生的整体出发，探讨数学教学的书。
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【栏　目】 广告·书评
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年09期 第79页 （共1页）

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人民教育（2024年09期）

导出/参考文献
[1]聂贞福，杨灿，. 新高考背景下高中数学教学有效途径[J]. 人民教育 . 2024(09): 79.

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