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以效率、公平、效能为导向优化基础教育资源配置

褚宏启

北京师范大学中国教育与社会发展研究院 中国教育发展战略学会

在教育高质量发展和建设教育强国的新背景下，优化教育资源配置要遵循效率、公平、效能三个原则。要根据人口变化趋势提高教育资源配置“效率”，优化省际层面、省域内、县域内教育资源配置以及教师资源配置；多措并举推进教育资源配置“公平”，促进“柔性”教育资源如课程资源、育人模式、管理方式的公平配置；深化改革提升优质教育资源配置“效能”，树立新的资源观和质量观，推动优化教育资源配置工作开创新局面。
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【栏　目】 封面主题_学习贯彻党的二十届三中全会精神 深化基础教育综合改革
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 教育资源配置 ; 效率 ; 公平 ; 效能 ;
【出　处】 《人民教育》2024年Z3期 第16-19页 （共4页）

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人民教育（2024年Z3期）

导出/参考文献
[1]褚宏启，. 以效率、公平、效能为导向优化基础教育资源配置[J]. 人民教育 . 2024(): 16-19.

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