体现核心素养 实现启智增慧——2024年全国高考化学试题分析与启示
江合佩
本文以2024年7套高考化学试题为研究样本,依据中国高考评价体系和课程标准,融合真实情境和化学知识,从考查要求进行定量分析,得出2024年高考化学试题特点,并据此提出教学建议:精心选择生活实践情境,实现知识关联的结构化;精心遴选学习探索情境,实现认识思路的结构化;精心甄选学术探索情境,实现核心观念的结构化,引导学生在独立思考、解决实际问题中建构知识、培养能力、提升素养,助力拔尖创新人才的选拔与培养。
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育综合
【出 处】
《人民教育》2024年Z3期
第51-57页 (共7页)