AI三维场景赋能地理教学——以“地域文化与城乡景观”为例
邢锦淮 车云 袁书琪 曾庆宝
福建师范大学地理科学学院碳中和未来技术学院 福建省福州第三中学
神经辐射场(NeRF)是一种面向三维隐式空间建模的深度学习模型,能够直观生动地呈现地理课程内容。本文以培育学生地理实践力与人地协调观为目的,使用无人机采集福建土楼影像,利用神经辐射场生成的AI三维场景,并将其运用于“地域文化与城乡景观”的教学中,从而提高教学的可视性、趣味性和实效性。
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