首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

学生语文思维能力提升策略探索——以《灯光》教学为例

罗娜

安徽省宿州市泗县经济开发区中心学校

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出围绕核心素养构建课程目标，发挥核心素养在语文课程中的统领作用。义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。课程标准将思维能力纳入语文课程培养的核心素养，旨在强调语文教学要重视学生思维能力的发展。思维不仅存在于语文学习中，也存在于一切学习与生活中。因此。在语文学习中培养学生的思维能力非常重要。下面结合统编语文六年级上册第二单元《灯光》一课，比较分析借助问题设计、活动设计改善思维培养的具体实践。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年08期 第30-33页 （共4页）

相关文献

1.
聂嘉莉：
乘自主学习之风　谈小学英语课前预习策略
科学咨询
2021年01期
2.
赖倩：
巧用定义　数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
崔燕芳：
自我效能感视角下促进我国中学生人格发展的教学管理对策研究
科学咨询
2021年01期
4.
周美琼：
中职学生“文明餐桌，光盘行动”成效调查与研究
科学咨询
2021年01期
5.
陈丽恩：
激发写作热情　提高写作能力
科学咨询
2021年01期
6.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
7.
李世洲：
当前初中“问题学生”家庭教育存在问题的成因分析
科学咨询
2021年01期
8.
张宇轩;郭...：
社区学前教育状况及需求分析——以北京市朝阳区某社区为例
科学咨询
2021年01期
9.
陈学琴：
精准扶贫背景下宁夏基础教育发展研究
科学咨询
2021年01期
10.
邱云秀：
课程思政融入《国际经济学I》课程教学研究
科学咨询
2021年01期

课程教材教学研究(上半月刊)（2024年08期）

导出/参考文献
[1]罗娜，. 学生语文思维能力提升策略探索——以《灯光》教学为例[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(08): 30-33.

PDF在线阅读

《学生语文思维能力提升策略探索——以《灯光》教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知