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培植学生美的价值观念——统编语文教科书中人物塑造的美育审视

黄亦玲

福建省龙岩市实验小学

加强统编语文教科书中人物塑造的美育研究，对培养学生“审美创造”这一核心素养具有重要价值和现实意义。基于人物塑造的美育内涵及其呈现方式，提出美育在人物塑造中的实践路径，以期培植学生对“美”的价值观念，促进学生坚守高尚的美育立场，向着更高的美育目标前行。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 价值观念 ; 美育 ; 人物塑造 ; 统编教科书 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年08期 第34-37页 （共4页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2024年08期）

导出/参考文献
[1]黄亦玲，. 培植学生美的价值观念——统编语文教科书中人物塑造的美育审视[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(08): 34-37.

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