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把二十四节气融入英语听说教学中

丁雨辰

安徽省合肥市长江路第二小学橡树湾校区

中华传统文化是中华儿女创造力与智慧的结晶,在英语教学中融入中华优秀传统文化是一种落实学科育人价值的积极探索,对促进学生学习语言知识,树立文化意识也有着重要的意义。下面谈谈如何将二十四节气融入英语听说教学中,为英语课的提质增效提供更多有效的途径。一、二十四节气融入英语听说课的意义(一)弘扬中华优秀传统文化,建立文化自信《义务教育英语课程标准(2022年版)》中对文化意识的定义为“对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏”,学生应通过英语学习加深对中华文化的理解和认同,树立国际视野,坚定文化自信。
【栏 目】 课堂实践
【分 类】 基础教育
【出 处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年10期 第36-38页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]丁雨辰,. 把二十四节气融入英语听说教学中[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(10): 36-38.

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