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用好“词句段运用”提升习作复习效率——以统编语文三年级下册为例

顾昀吟

昆明市呈贡区民大附小

习作对学生的语言运用能力有着较高的要求，小学阶段的习作一直都是学生语文学习的难点与痛点。统编语文教材中“词句段运用”栏目直指学生语言运用这一语文核心素养，教师应梳理“词句段运用”栏目内容，整合训练要点，构建习作知识体系，提高学生习作复习效率，提升学生的语言运用能力，助力学生语文核心素养的发展。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 统编教材 ; 词句段运用 ; 习作复习 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年10期 第17-20页 （共4页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2024年10期）

导出/参考文献
[1]顾昀吟，. 用好“词句段运用”提升习作复习效率——以统编语文三年级下册为例[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(10): 17-20.

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