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统编小学语文教材阅读策略的细化与序化
郑婉华
东莞市莞城实验小学
2019年秋季开始,在全国范围内推动统编小学语文教材的使用。我在使用这一版教材的同时,也在学习新教材,经过深入学习,才能发现这本教材的用心,特别是在课文单元的编排上,每个单元有其共同的阅读策略,而且这些单元阅读策略存在着递进的关系,这也就是阅读策略的细化和序化。
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【栏 目】
阅读写作
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
统编教材
;
小学语文
;
阅读策略
;
细化
;
序化
【出 处】
《文渊·中学版》2021年02期
第107页 (共1页)
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文渊·中学版(2021年02期)
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[
1
]郑婉华. 统编小学语文教材阅读策略的细化与序化[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 107.
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《统编小学语文教材阅读策略的细化与序化》
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