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中小学数学教学中学生创新思维的培养策略

吴凡

河北民族师范学院

中小学数学，奠定了学生学习数学的基础，也是发展学生数学兴趣、能力与创新思维关键时期。数学学科的知识具有较强的逻辑性、系统性，小学与中学数学之间的衔接也非常紧密。在中小学数学教学中，教师不仅需引导学生掌握基础数学知识，还需关注学生创新思维的形成。素质教育背景下，要求教师能够予以学生充足的思考空间、时间，让其基于已有知识基础上提出猜想、问题，在解决数学问题是形成良好的创新思维。本文简要探讨中小学数学教学中学生创新思维的培养策略。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中小学数学教学 培养策略 创新思维
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第26页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]吴凡. 中小学数学教学中学生创新思维的培养策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 26.

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