基于赏识教育的小学体育教学探究

骆凯
山东省济宁市兖州区文化路小学

赏识教学理念是新兴起的一个教学理念，它提倡教师要对学生进行鼓励式教学，要发现他们的优点，对其在体育活动中得到肯定和夸奖，增强他们的自信心，激发其学习体育知识的热情，让他们能够在短时间内获得更多的知识，提升课堂教学的质量。文章围绕赏识教育下的小学体育教学来进行探究。

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【栏　目】文体艺术

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】赏识 ; 小学体育 ; 教学

【出　处】《文渊·中学版》2021年02期第72页（共1页）

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