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数学意识与高职数学教学研究

李义林

广安职业技术学院

随着社会经济的不断发展，对人才的素质要求越来越高，高职院校作为为社会提供人才的平台之一，也在逐步改善教学方式，力求提升学生的整体、综合素质。而数学学科作为高职院校教学的重点科目，应当注重对学生数学意识的培养，树立正确的学习观念和精神，对学生素质的提高和教学质量的提升有重要的意义和作用。本文主要围绕如何在数学教学中培养学生的数学意识进行探讨，为最终实现人才培养做出努力。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 数学意识 高职数学 教学研究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第15页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]李义林. 数学意识与高职数学教学研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 15.

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