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幼儿园健康活动中创造性游戏的实践与探索
李东旭
辽宁省盘锦市实验幼儿园
游戏化教学是幼儿园教学中常用的形式。依托游戏活动和教学内容的结合,让幼儿在快乐的体验中获得启迪和成长,这符合幼儿教育的实际需要。不过从实际教学来看,游戏化的教学方式也存在很多问题,在一定程度上制约了教育成果的实现,需要教育工作者多加注意。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园健康教育活动游戏化的策略提出了一些建议,仅供参考。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
幼儿园
;
健康教育活动
;
游戏化
【出 处】
《文渊·中学版》2021年02期
第331页 (共1页)
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文渊·中学版(2021年02期)
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[
1
]李东旭. 幼儿园健康活动中创造性游戏的实践与探索[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 331.
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