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小学英语教学中整合自然拼读法之探索

李甜

江西省宜春市丰城市梅林镇石溪小学

随着课程的深入，对英语单词量、书写以及阅读的要求越来越高，学习难度也是越来越大，从而让学生在理解和记忆方面都觉得有负担。小学英语教师应了解英语作为一门语言课程的体系，了解学生学习的内在规律，教授学生学习方法。约８４％的英语单词都是遵循自然拼读规律的。因此，教授语音和字母间的对应关系是非常有必要的。孩子们可以借助这种特殊对应关系，掌握大量的词汇。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学英语教学 ; 整合自然拼读法 ; 探索
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第230页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]李甜. 小学英语教学中整合自然拼读法之探索[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 230.

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