浅谈初中英语课堂沉默现象之成因及对策
赵燕
在农村初中英语课堂上,也许很多老师会发现一个普遍现象:初中刚入学的七年级学生,当老师提出问题时,他们高高地举起手,争先恐后地要回答老师提出的问题,课堂气氛十分活跃,师生互动相当默契,如果不被老师点名回答问题,还非常不高兴。但是随着年级的升高,到了八年级,主动举手回答问题的学生越来越少,到了九年级,举手的学生更是寥寥无几。绝大多数学生在英语课堂上以保持沉默为主调,有些甚至头也不抬,生怕被老师看到后叫起来回答问题。这样的课堂气氛显然是十分沉重的,缺少英语课堂本应有的生机。那为什么随着年级越来越高,学生会越来越不喜欢举手发言呢?