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基于核心素养的小学语文识字教学研究

夏颖

重庆市涪陵区荔枝希望小学

小学语文中，最基础也是最重要的就是识字教学。尤其是低年级，识字教学的重要性不言而喻。在如今倡导核心素养的背景下，小学语文识字教学也应该从核心素养视角出发加以改革和创新。文章将对小学语文识字教学的现状进行分析，并基于核心素养来探讨小学语文识字教学策略，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 ; 小学语文 ; 识字教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第202-203页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]夏颖. 基于核心素养的小学语文识字教学研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 202-203.

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