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“红色基因”融入初中语文课堂教学的策略探究

刘华伟

山东省济宁北湖省级旅游度假区石桥镇中学

培养学生的爱国主义情感、社会主义思想道德，使学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观是初中语文教学的总目标之一。初中语文教材中有很多包含“红色基因”的文章，教师在开展语文教学的同时，引导学生正确认知“红色基因”，并积极应用有效策略，加深学生对“红色基因”的感悟，可以让学生更好内化“红色基因”，并形成优秀的品质。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 红色基因 ; 初中语文 ; 课堂教学 ; 融入
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第268页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]刘华伟. “红色基因”融入初中语文课堂教学的策略探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 268.

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《“红色基因”融入初中语文课堂教学的策略探究》

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